梦中，我还在学校当老师。
办公室王瑛老师，来到我在的办公室。我看见王瑛老师脸色白净，如天上的一朵白云朵一样白，犹如白云一样安静，静静地贴在天幕一处，像是在学校楼房的上空上面的当天幕一处。当她走到我在的办公室的时候，才觉得很近，之间的距离只有一步之隔。
王瑛手中拿着一份考老师心理学的卷子。
王老师轻轻地对我说：“学校要求老师考心理学，这是一张考试卷子，我把它给你，你好好地答吧，答完了交给我。”
我不大坚决地说：“好。”
我经过了不知上百次大大小小的考试，怎么又考试了？实在不想接受考试的事情，可是王老师是校办公室的主任，我只得服从。
办公室里本来有十多位男女老师，这会儿，却只有一位朋老师，虎头虎脑地可爱，依旧青春，最多有三十岁年纪，他坐在他的办公桌前，正在读一本高深地中国古代教育方面的书。
我对着考试卷子上面的题目，竟没有一个我能答上来的。
什么是着急的情绪？答考试卷子这会儿，我才觉是着急的情绪，用热锅台子上面的蚂蚁来形容，一点不为过。
学校要求每一位老师要交上这份答卷，不交是不行的，为了做对考试卷子的题目答案，我想：隔壁办公室，王瑛她是有的，想找王瑛要答案。
于是，我从一把小红椅子上面，抬起了屁股，站了起来，缓缓地向隔壁办公室走去。
王老师坐在一进门的一张办公桌前，面前放着一本教育心理学的书。
我求王老师：“你给我考心理学的卷子，那上面的题，没有一个我会做的，你给我一个答案，让我做一下。”
王老师心想：我怎么能把考试答案给他呢？这些考试内容，他应是学习过的，是每一位老师都学习过的必修课目，应该不很难吧。唉，这让我怎么办呢？又转眼想了一下，这个考试只是一个试考，只是想通过答卷的方式，让学校的老师们复习一回教育心理学的知识。
稍停了一会儿后，王瑛老师，从她的办桌桌前，拿了一张考心理学的准确答案，给了我手上。
我得到了答案后，又回到了我在的办公室，办公桌子放在室内向南的窗子下边，窗子外面一楼平地上，长有一片绿竹，每一棵竹子长得参天地高。竹子中间，还长有一棵梧桐树，还有一棵高大的杨树。有一回，樊、杨、王、徐等在办公室，那是秋天季节里，他们几位向窗外望了一会儿，发出对季节变化地感叹。
樊老师先开口说：“又是一年秋天，窗外的梧桐树、杨树叶子又开始变黄了，一年一又年，这样轮换着。”
太阳出来的时候，窗外的竹影，从窗玻璃里曾经多少回悄悄地透进来，落在桌子面上，还微微地摇曳着。
梦中，我坐在窗子下边的办公桌前的一把淡红色的椅子上边，做心理学的考试卷子，王老师给了我正确答案，我抄都不会抄。
办公室，还有一位青年朋老师。
我求朋老师：“你帮我做一下心理学卷子，我怎么对不上号，抄都抄不对。”
朋比我小很多岁，却有哲学家的思考，他这样对我说：“世界万物都是有模式的，一个模式套一个模式，一通百通，你怎么就不会了呢？”
我想请朋老师帮助我一下这个忙，朋看出了我的意思，他又对我说：“世界上的事情，有的时候，别人能帮上你的忙，那也是你积蓄能量很久了，经过了大量的练习之后，才会找到答案，有一些人生中的答案，完全靠你自己真正努力经过，才会答对的，别的是无法帮助你完成的，把答案给了你，你做不正确，你还没有到达那个层次上。”
朋老师讲的话，似乎让我有愰然大悟之感，我不求他了，又自己开始做考试心理学的卷子，我也不用看向王老师要的那个正确的答案，要写上我自己真正感受理解到的正确答案。
我早上起来，回想一下昨晚上的梦，把它先记下来，是我写作的一个练笔，按照弗洛伊德对梦的解释，主要是梦找到了一种联系，通过这个联系在一起来的梦境，让我们认识人的欲望。
对梦也要珍惜的。
我愿意把我的梦记下来，和支持我小说的读者朋友分享。
梦对于我的好处，根据我的新悟，通过梦，确实找到了一个我联系的对象，作为我写小说，也有也一个写作对象的。
这个启发，得益于一个人？一个什么样的人？是一位深受观众喜爱的女歌唱家曹芙嘉。前不久，我看了她的一个关于音乐方面的公开课。
曹芙嘉说：“爱好唱歌的朋友，我要让你很快找到唱歌地感觉？
比如唱一首妈妈的歌曲，你要把妈妈当作唱唱歌的对象，你的这首妈妈的歌曲，就是唱给妈妈的，妈妈不在你的身边，在远方，你心目中要有远方的妈妈，就是唱给你远方的妈妈，找到一个对象，就是找到一个内心支点，这样唱这首妈妈的歌曲。”
现场，曹芙嘉向爱好唱歌者示范了一下，唱妈妈的这首歌曲，如果没有妈妈这个对象，就唱得苍白无力，没有一丝真实感，没有一丝打动人心的情感。
这个我想到了写小说也是一样的，要有一个对象，一个具体的人，你是讲给这个人，你讲故事的时候，有人犹如坐在你的面前，听你给他她讲故事，还有时望着你，还专注聆听着，这样会调动你讲故事扣情绪。
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