因为是露营, 洗漱什么的都别想了。好在今天大家的工作量小, 趁着回宿舍拿东西时又匆匆擦洗过, 现在勉强钻进睡袋里也能凑合着睡。
许多跟陈曦因为是最后一组值班的, 所以睡在最里面。
尚无睡意的学生还在帐篷门口就着火光打牌。许多蜷缩在最里面, 总觉得身边躺了个男的, 怪怪的。
陈曦则是将脑袋露出睡袋, 一直看着她笑。许多伸手捂住他的眼睛，不许他看，结果被他捉住了手, 一下一下的亲吻着手心。
许多从来没有意识到人的掌心也可以是敏感点，被他亲吻着居然会浑身战栗。她羞得不行，连忙抢回自己的手, 一下子蜷缩进睡袋中, 死活不肯在理睬他了。
陈曦也不着急，就这么睡在她身边, 轻轻哼着歌。是首法语老歌《天生一对》, 经典影片《秋水伊人》里的歌曲。许多在他低沉醇厚的嗓音中慢慢睡熟了。
她醒过来的时候, 身边已经空了。许多看了眼手表, 五点二十分了。果然他又没有叫她。
许多蹑手蹑脚地起身出了睡袋, 天还没到亮的时候，灰蒙蒙的, 不是纯然的黑黝黝。
陈曦见她跑了出来，赶紧上去将毛毯裹到了她身上, 埋怨道：“跑出来做什么, 好好睡你的觉去。”
许多摇摇头，靠在他肩膀上，调皮地眨眼睛：“不要，我要你陪我看日出。”
陈曦温柔地亲了亲她的头发，小声道：“你啊，真拿你没办法。”
黎明时分，空气带着清冽的寒意。陈曦又坚持让许多把睡袋取出来，她钻进去，只露个脑袋在外面。陈曦的那只睡袋则被垫在地上坐着了。
两人依偎着坐在一起，对着东方的天地交汇处。陈曦不时丢几根枯树枝到火堆里去，防止火堆在六点半钟到来之前彻底熄灭了。
这时候守营的基本上都是情侣，正好可以看日出。大家远远见了彼此也挥挥手示意打过招呼了。
许多靠着陈曦，身边是火堆，暖融融的，她又昏昏欲睡了。陈曦轻轻抚摸着她的头发，安慰道：“睡吧，等太阳出来了，我叫你。”
许多翻白眼，她信他才怪。他肯定会让她睡到自然醒的。才不要睡！
于是许多开始背诵描写日出的古诗文，从白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”到欧阳修《醉翁亭记》里的段落“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。
她絮絮叨叨地告诉陈曦，她特别喜欢林霏开这个词，还曾经想用它当小说女主角的名字。说着说着，她的声音低沉了下去，迷迷糊糊地又睡着了。
陈曦非常想亲一亲她，但顾忌到天色已经渐渐转白，怕被人看到，对她不好。万一传到她母亲耳中，恐怕会给她带来麻烦的。
旁边的草木发出了轻微的“窸窸窣窣”声，陈曦回头，跟一身迷彩服掩护装束的教官正打了个照面。教官手里拎着个水桶，是过来搞破坏的。
陈曦左手搂着许多，抬起了右手，右手上是把在火光映衬下冒着寒光的瑞士军刀。
教官僵硬地笑了。这孩子，和平共处，野个营而已，有必要动刀子嚒。
陈曦朝他做口型：“帮个忙，回头请教官们吃饭。”
教官指指他，又指指睡的人事不知的许多，痛心疾首地摇摇头，转身奔向另一个火堆了。
陈曦小心翼翼地调整了一下她脑袋的方向，想让她睡的更舒服一点儿。
天边已经露出隐隐一线红，那红线带着光晕，温柔和软，是有温度的颜色。
陈曦想了想，轻轻拨了拨她的头发。要是醒过来就看日出，要是醒不过来就接着睡吧。
好在许多这回很争气，直接醒了过来。她打了个呵欠，伸了个懒腰，精神为之一振。
许多几乎没有完整地观察过日出。她似乎一直处于一种忙忙碌碌的状态，或者说她根本不敢让自己清闲下来。看庭前花开花落，望天上云卷云舒什么的，感觉更加像作文里的引用句。
这也是许多坚持要看日出的原因。她希望自己能够对生活多一些憧憬与热爱，好好生活，而不是单纯地生存。
陈曦见她醒了也不再勉强她继续睡。两人说说笑笑，盯着天边的日出看。
天际的雾霭包裹着那一线红，使得那红色愈发柔软且温和。许多不觉得是阳光战胜了雾霭，雾霭更加像蚕茧，是保护稚嫩的蚕宝宝，终有一天它们会破茧成蝶，离开蚕茧。这就是生命的延续与发展。
她想起了小学时代学过的那篇关于列宁走过悬崖小道看日出的课文。
他们年轻的语文实习老师在讲台上声情并茂地朗诵那段日出美景“一道柔和的阳光刚好射穿黎明的薄雾。远处，蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光，树丛和草地上的露珠也闪烁着光芒。鸟儿们放开歌喉，欢快地歌唱着……”
老师让他们闭着眼睛想象那样的画面，用煽情的口吻引导他们“看，生活是多么美好，有数不清的美丽风景”。
九岁的小许多闭着眼睛，那一瞬间，脑海中想象出的画面让她忍不住有种想要落泪的冲动。
多年以后，她念高三了。有篇语文课文《庄子：在我们无路可走的时候》，里面有句话：当一种美，美得让我们无所适从时，就会意识到自身的局限。
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